Didera Kemiskinan serta Keterbelakangan, 258 Juta Anak-Anak dan Remaja Tak Mendapatkan Pendidikan

Ketika sekolah dibuka kembali setelah pembatasan dan lockdown karena pandemi corona, UNESCO mendesak agar negara-negara fokus pada anak-anak yang kurang beruntung

“Untuk mengatasi tantangan zaman, langkah menuju pendidikan yang lebih inklusif sangat penting,” kata Azoulay.

“Kegagalan untuk bertindak akan menghambat kemajuan masyarakat,” lanjutnya. (dw/kmp/qn)

Sumber Berita: https://www.tempo.co/dw/2797/unesco-260-juta-anak-tidak-punya-akses-ke-pendidikan

Sumber: